第13回 「同時進行ができない」運転教習で気づいた発達の特性と、福祉就労という選択。

 本エピソードでは、Tさんの学生時代から社会に出るまでの経験が語られています。

幼少期に見られた人間関係における過度な配慮や、からかいに対する敏感な反応。そして、上京した大学時代においては、周囲に不調を秘匿しながら精神科へ通院していた事実が明かされます。


自己理解の転機となったのは、車の運転免許教習における「同時進行処理(マルチタスク)の困難さ」の直面でした。この客観的な事実をきっかけに自身への発達的な課題を認識したTさんは、最終的に就労環境を見直します。「収入」よりも「自身の疾患や特性の範囲内で無理をしないこと」を論理的に優先し、地元での福祉就労を選択しつつも、仕事に対する確固たる責任感を保持するに至った経緯を紐解きます。



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